Læringsmål: 

•  Utvikle, bruke og samtale om varierte tellestrategier og knytte sammen tallmengder og tallsymboler.
•  Beskrive og bruke plassverdisystemet for de naturlige tallene opptil tusen.
• Bruke tallinjen til å vise de naturlige tallene og gjøre beregninger med dem.
• Doble og halvere.
•  Sortere tall i partall og oddetall, sortere tall etter størrelse og sammenligne tallstørrelser.
•  Bruke større enn-, mindre enn-, addisjons-, subtraksjons- og likhetstegn for å uttrykke matematiske sammenhenger.
•  Utvikle, bruke og samtale om varierte hoderegningsstrategier for enkel addisjon og subtraksjon av naturlige tall og vurdere hvor rimelige svarene er.
•  Finne informasjon i enkle tekster og praktiske sammenhenger, velge regneart og utnytte sammenhenger mellom addisjon og subtraksjon, vurdere resultatet og presentere løsningen.
•  Lese av enkle tabeller som for eksempel timeplaner, kalendere og bussruter.

الهدف التعليمي:

● تطوير واستخدام والتحدث عن استراتيجيات العد المتنوعة وربط الأعداد والرموز العددية معًا.
● وصف واستخدام نظام القيمة المكانية للأعداد الطبيعية حتى الألف.
● استخدام مستقيم الأعداد لفهم الأعداد الطبيعية وإجراء الحسابات عليها.
● الضعف والنصف.
● فرز الأعداد إلى أعداد زوجية وفردية، وفرز الأعداد حسب الحجم ومقارنة أحجامها.
● استخدام رموز أكبر من (>) وأقل من (<) وعلامات الجمع (+) والطرح (−) والمساواة (=) للتعبير عن السياقات الرياضية.
● تطوير واستخدام والتحدث عن استراتيجيات العد الأساسية المتنوعة لإجراء عمليات الجمع والطرح البسيطة للأعداد الطبيعية وتقييم مدى معقولية الإجابات.
● العثور على المعلومات في النصوص البسيطة والسياقات العملية، واختيار نوع العملية الحسابية المناسب، واستخدام العلاقة بين الجمع والطرح، وتقييم النتيجة وتقديم الحل.
● قراءة جداول بسيطة مثل جداول الحصص والتقاويم وجداول مواعيد الحافلات